Blog de los niños: PEDAGOGÍA
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jueves, 19 de enero de 2017

Técnicas de estudio para los niños de primaria

Todos queremos que los niños obtengan un buen resultado en sus estudios y aprendan las materias adecuadamente. Pero en muchos casos los niños pasan mucho tiempo delante de los libros sin conseguir el propósito buscado.



Es muy importante aprovechar el tiempo y gestionar toda la información que tienen que trabajar. Para ello es conveniente tener en cuenta lo siguiente:

LUGAR
  • Disponer de un lugar adecuado para estudiar (mesa, luz, asiento, temperatura,...) de forma de que el niño esté cómodo.
  • No deben usar aparatos electrónicos (tablets, televisión, radio, móviles,...) para que no tengan distracciones que puedan alterar su trabajo. Aunque también tengo que decir que a mi hijo le encanta estudiar con música. Así que cada uno haga lo que le parezca más adecuado.

LECTURA
  • Primero debe hacerse una lectura exploratoria del tema sin llegar a profundizar.
  • Después debe hacerse una lectura comprensiva, relacionando todo lo que se va leyendo y tratando de entender el tema.

SUBRAYAR
  • Una vez que se ha leído el tema es conveniente, subrayar lo más importante. De lo subrayado se sacarán las ideas principales.

RESUMEN, ESQUEMA Y MAPA CONCEPTUAL
  • Cuando ya se conocen las ideas principales, las podemos organizar en forma de resúmenes, esquemas y mapas conceptuales según necesitemos. Es muy importante esta fase porque al escribir con nuestras propias palabras ya habremos interiorizado todo lo fundamental del tema. 
  • Si quieres utilizar más la memoria visual pueden realizar esquemas y mapas conceptuales.
  • También se pueden hacer dibujos para ayudar a comprender las cosas.

EJERCICIOS
  • Una vez que conocemos el tema y lo dominamos es el momento de hacer los ejercicios para reforzar nuestros conocimientos y plantearnos las dudas sobre el mismo (Brainstorming).

REPASO
  • Es fundamental repasar todo lo aprendido y trabajado para afianzar nuestra memoria.
  • Para repasar, es una buena idea plantearse preguntas sobre el tema y contestarlas. Por ejemplo eso hacemos nosotros cuando Miguel se prepara para un examen, yo le planteo preguntas sobre todos los puntos del tema y Miguel las responde por escrito. Os puedo asegurar que nos ha ido muy bien siempre.

SESIONES
  • Las sesiones de trabajo deberían ser alrededor de 25 minutos y hacer descansos de 10 minutos, porque si las sesiones fueran muy largas, los niños se cansarían y no trabajarían concentrados.

CONSTANCIA Y DEDICACIÓN
  • Es muy importante el esfuerzo, la constancia y la dedicación. Y lo más importante, es que los niños deben aprender a concentrarse desde pequeños y a sacar el máximo provecho al tiempo dedicado. No se trata de estar mucho tiempo delante de los libros, sino de que el tiempo del que se disponga el niño esté concentrado. 

FUERA AL ESTRÉS
  • La relajación es importante para que la memoria afiance nuevas enseñanzas. Si un niño está nervioso o tiene ansiedad todo le saldrá mal y no será capaz de realizar sus tareas adecuadamente.

MOTIVACIÓN
  • Por último, los niños deben estar motivados, y que todos sus pequeños logros sean valorados por su entorno. Así que los padres deberán estar involucrados ayudando y animando a sus hijos.
Resultado de imagen de plan lector
Por último, yo creo que no se trata de memorizar y, sí de comprender y divertirse aprendiendo.

Espero que os haya ayudado. Todo esto es lo que nosotros hacemos cada día.
María Dolores y su hijo Miguel




ACTIVIDADES ONLINE SOBRE TÉCNICAS DE ESTUDIO




VÍDEOS:



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miércoles, 28 de septiembre de 2016

Aprender a leer en inglés: Método Doman

El Método Doman es un método para enseñar a leer a los niños de edades muy tempranas. En esta entrada podrás encontrar enlaces a recursos interactivos para aprender inglés y matemáticas en inglés usando el Método Doman.

Este método fue desarrollado por el médico estadounidense Glenn Doman, que se dedicaba al tratamiento de los niños con lesiones cerebrales. La metodología de Glenn Doman estaba basaba en aprovechar al máximo las posibilidades del individuo y consideraba que se debía empezar a trabajar en edades muy tempranas ya que era el momento idóneo para conseguir muchos resultados.

Ya hicimos una entrada explicando este método que consistía en una serie de fichas que contienen un concepto que queremos enseñar al niño (palabra, número, imagen,...) 

Y como tuvo mucho éxito de visitas hemos decidido ampliarlo con el MÉTODO DOMAN PARA APRENDER INGLÉS. (Junta de Extremadura)

Método Doman para aprender inglés




Si quieres más información sobre el MÉTODO DOMAN para aprender español puedes visitar nuestra página.
Método Doman para aprender español (Blog de los niños)
DISANEDU Página web para encontrar infinidad de recursos e información sobre el método Doman en español.

Esperamos que os haya sido útil.
Saludos.


miércoles, 3 de diciembre de 2014

Aprendizaje de la lectoescritura

Aprender a leer y a escribir es una tarea importante para un niño de Educación Infantil. Aquí os dejamos unos juegos didácticos de Lectoescritura inicial para niños de 3 a 6 años de edad.

Creemos que son juegos muy interesantes ya que pueden ayudar a muchos niños de Educación Infantil a aprender a leer.

domingo, 14 de abril de 2013

Aprender a leer online: Método Doman

Hay muchos métodos para aprender a leer. Os proponemos el Método Doman y algunos juegos para aprender a leer, donde los papás y las mamás junto con sus hijos podrán pasar un rato divertido.



Método Doman

Es un método ideal para enseñar a los niños muy pequeños y bebés a leer. Está basado en fichas o bits.

Cada una de las fichas contiene un concepto que queremos enseñar al niño. Puede ser una palabra, un número o un concepto.

Cada ficha contiene una información única. Es un sistema de enseñanza barato y fácil. Este método es utilizado en todo el mundo, con grandes resultados.

Nosotros pensamos que todos vosotros tendríais que conocerlo.

Os podemos asegurar que todos los niños nacen con un gran potencial que los padres deberíamos potenciar.
  • El siguiente enlace os podréis informar en que consiste este método (Excelente enlace).Además os aconsejamos la página web http://disanedu.com/ donde hay muchos recursos educativos (estimulación temprana, velocidad lectora,...)



Bits de inteligencia

Juegos para aprender a leer

Además del método Doman puedes utilizar con los niños juegos online para aprender a leer.


Una serie de juegos que intenta ayudar a los alumnos en el aprendizaje de la lectura. Está centrado en el tema de la primera unidad didáctica: la clase y el colegio.
Son juegos para Educación infantil con grafías, trazos, vocales,.. del CP Ramón Laporta de Quart de Poblet (Valencia)

Hay cuentos y juegos para Educación infantil, que son muy variados y divertidos. Los animalitos te irán enseñando muchas cosas. También son del CP Ramón Laporta. 
http://www.ramonlaporta.es/jocsonline/animalandia.html

Si quieres más juegos de este colegio haz click aquí.

Es un juego para aprender las vocales. 

Es un juego del Gobierno de Canarias para aprender todo el abecedario.

Son juegos con palabras para para aprender mucho vocabulario. También es del Gobierno de Canarias.

Es un juego para practicar la lectura de Discovery Kids. En él puedes practicar tu lectura con bonitos cuentos.


Google

lunes, 16 de julio de 2012

María Montessori, pedagoga

Estamos de acuerdo con las palabras de María Montessori, una gran mujer, una gran pedagoga:
«El niño, con su enorme potencial físico e intelectual, es un milagro frente a nosotros.
Este hecho debe ser transmitido a todos los padres, educadores y personas interesadas en niños, porque la educación desde el comienzo de la vida podría cambiar verdaderamente el presente y futuro de la sociedad. 
Tenemos que tener claro, eso sí, que el desarrollo del potencial humano no está determinado por nosotros. Solo podemos servir al desarrollo del niño, pues este se realiza en un espacio en el que hay leyes que rigen el funcionamiento de cada ser humano y cada desarrollo tiene que estar en armonía con todo el mundo que nos rodea y con todo el universo». 
María Montessori



María Montessori (31 de agosto de 1870 - 6 de mayo de 1952), fue una educadora, científica, médica, psiquiatra, filósofa, psicóloga, devota católica, feminista, y humanista italiana. Nació Chiaravalle, provincia de Ancona, Italia, en el seno de una familia burguesa católica
Estudió ingeniería a los 14 años, luego biología y por último es aceptada en la Universidad de Roma, en la Escuela de Medicina. A pesar de que su padre se opuso al principio, se graduó en 1896 como la primera mujer médico en Italia. Fue miembro de la Clínica Psiquiátrica Universitaria de Roma. Más tarde, estudió Antropología y obtuvo un doctorado en Filosofía, época en la que asiste a uno de los primeros cursos de psicología experimental. Fue contemporánea de Freud y desarrolló su propia clasificación de enfermedades mentales.
Se interesó por la educación de los niños con deficiencias mentales y aplicó métodos experimentales consiguiendo que estos niños aprendieran a leer y escribir. Desarrolló sus propios métodos que aplicó más tarde a toda clase de niños. A través de su práctica profesional llegó a la conclusión de que los niños «se construyen a sí mismos» a partir de elementos del ambiente y, para comprobarlo, volvió a las aulas universitarias a estudiar psicología. 



Doodle de Google del 31 de agosto de 2012 conmemorando el 142 aniversario del nacimiento de Maria Montessori
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